De 20 beste retrospektive spillene på nett (moro garantert)

1. Hvert teammedlem markerer 2 steder og finner på en reisehistorie om det (bare én er ekte).
   
   For eksempel kan Julia Rodriguez si følgende:
   1. Som dere alle vet, er jeg født rett rundt hjørnet i New York. Det er derfor jeg jobber her og besøker familien min hver helg.
   2. Som dere alle vet, er etternavnet mitt Rodriguez. Jeg kommer egentlig fra Mexico City, hvor jeg ble født for 39 år siden. Familien min flyttet til USA kort tid etter at jeg fylte tre år, fordi faren min begynte å jobbe her.

   Begge høres logiske ut – hvilken fakta er riktig?
   
   Tidsboksforslag: 3 minutter.

2. Etter tur per person: Forklaringen på de to reisene gis etter hverandre. Etter at en person har fortalt sannheten og en løgn, gjetter alle i teamet hvilken reisehistorie som er sann.

   Tidsboksforslag: 2 minutter per person.

3. Til slutt kan du slette "løgnene" fra kartet – og vips, så har du et fint kart over teamets ekte reisehistorier, som du kanskje til og med kan lagre på den felles teamsiden deres.

1. Teamet kan se seks forskjellige kjæledyr på et digitalt whiteboard. Et bilde og noen fakta om dyret gis (last ned bildet eller åpne det i Echometer om nødvendig).
2. Tidsramme 5–10 minutter: Basert på denne informasjonen skal teamet nå velge et av disse dyrene som sitt kjæledyr. Hvilket dyr passer best til vår lagånd, måten vi jobber på osv.? Er det viktigere for oss at det er et intelligent dyr, eller at det er morsomt å leke med?
3. Det du kan legge til: Teamet kan selv bestemme hvordan det skal gå frem for å ta denne beslutningen. Vil dere ha en demokratisk avstemning? Samler alle først klare argumenter for seg selv om hvorfor de vil velge et bestemt dyr? Skal bare de to personene som har de nødvendige ferdighetene bestemme: de som allerede har kjæledyr?
4. [Valgfritt trinn] Tidsramme 5 minutter: Teamet kan selvfølgelig også gi kjæledyret et fint navn som passer perfekt til dets fantastiske karakter.
5. Avhengig av intensiteten i diskusjonene kan du også lagre et bilde av kjæledyret med navnet på den felles teamsiden deres. Wow, nå har dere en maskot!

1. Du åpner Retro Board-et som er lenket over, eller tar et skjermbilde og importerer det til retrospektivverktøyet ditt.
2. Tidsramme 2 minutter: Alle skriver et skjult notat med et underholdende faktum om seg selv som i beste fall ingen i teamet kjente til fra før.
3. Ett teammedlem om gangen deler faktumet om seg selv.
4. Valgfritt: Teamet kan reagere via reaksjonene øverst til høyre i Echometer-verktøyet for å gi første reaksjoner.
5. Valgfritt: Dere kan stemme på hvem som hadde det mest kreative fun fact eller den mest underholdende måten å dele det på. For å stemme kan du bruke stemmefunksjonen eller bare lage små punkter/sirkler som teamet kan dra og slippe til sin respektive favoritt.

1. Instruksjonene: Noen har trykket på "Reset"-knappen. Dere har ikke lenger møter. Kollegene kjenner ikke hverandre. Alt må settes opp på nytt. Hva er det viktigste du ville gjort annerledes?
   
   Tidsramme 5–15 minutter: Du presenterer den følgende spørsmålskatalogen. Det er fritt frem om teammedlemmene skal velge og svare på et av disse spørsmålene – eller om de skal svare på alle (noe som trolig ville fylle et fullstendig retrospektiv).
   1. Hvis vi starter på nytt, hvem i teamet vårt ønsker du å bli bedre kjent med? Hvem har du dessverre hatt relativt lite å gjøre med så langt?
   2. Hva slags prosjekter, teknologier eller andre ting mener du teamet bør unngå eller la være å gjøre?
   3. Hva ville du endret i organiseringen av teamet? Hvilke møter bør ikke finne sted så ofte eller ikke i det hele tatt?
   4. Du personlig kan lære deg en ny ferdighet og gå inn i en ny rolle. Hvilken ferdighet eller hvilken rolle ville det vært?
2. Tidsramme 10–30 minutter: Alle utveksler svarene sine på spørsmålene. Hvilke ting kom du på i dette tankeeksperimentet?
3. Vurder om du vil inkludere resultatene av spørsmålene i avstemningen eller prioriteringen på slutten av retrospektivet. Skal vi fastsette et tiltak på bakgrunn av diskusjonene?

1. Du som moderator velger om du vil spørre om én eller flere ting som deltakerne må finne ut så raskt som mulig.
   1. Her er noen mulige kategorier: Alder, høyde, avstand til moderator, avstand til hovedkontoret deres, antall års erfaring, første bokstav i for-/etternavn (i dette tilfellet sorterer dere etter ABC).
2. Du bestemmer om teamet må ordne seg muntlig eller ikke-verbalt (f.eks. bare skriftlig eller kanskje til og med via videokameraet) etter disse tallene/bokstavene.
3. Instruksjonene gis videre til teamet:
   Din oppgave er å ordne dere så raskt som mulig etter alder osv. Dere må gjøre dette ved å skrive navnet deres på en klistrelapp og deretter ordne den: Laveste tall på venstre side, høyeste tall på høyre side.
4. Til slutt sier du hvor lang tid teamet brukte og forteller kanskje hvilket område (alder, høyde osv.) de var raskest på. Interessant, hvorfor visste teamet kroppshøyden til medlemmene så raskt?

Skjermbildet ovenfor gir et lite innblikk i hvordan spillet fungerer.

I Echometer starter en retro på intro-skjermen. Der flyr det også små ballonger langs horisonten i bakgrunnen. Det man må vite er: Så snart et teammedlem som er online i den eksterne retroen klikker på eller skyter ned ballongen, aktiveres spillet.

1. Nå ser hvert teammedlem ballonger som flyr frem og tilbake i forskjellig hastighet i bakgrunnen på retro-avslutningsskjermen. Målet er å treffe så mange av dem som mulig.
2. Vi anbefaler at du som moderator setter en tidtaker på 1 til 2 minutter så snart teamet starter.
3. Vinneren kan sees på telleren øverst til venstre. Der vises de tre personene med flest treff. Personer med færre poeng vises for øyeblikket ikke.

Målet med spillet er rett og slett å glede seg over dette lille spillet på slutten av retroen. På den annen side bør man selvfølgelig også forlate retroen med en latter.

Forresten: Du trenger selvfølgelig ikke å markedsføre spillet aktivt. Du kan også bare vente til et av teammedlemmene tilfeldigvis klikker på ballongen og spillet starter.

1. En liste med typiske feil for agile team presenteres (se skjermbilde ovenfor eller vippebryteren nedenfor).
2. 4 minutters tidsvindu: Hvert teammedlem leser de typiske feilene for agile team.
3. 4 minutters tidsvindu: Hvis teammedlemmer blir minnet om sitt eget team, skriver de en kort anonym lapp på dette stedet der de forklarer hvorfor de tenker slik.
   Fra nå av vil de typiske 5 fasene av et agilt retrospektiv bli gjennomgått.
4. Forklar tanker: Etter at alle er ferdige med denne delen, deler alle tankene sine (og notatene) etter tur. På dette tidspunktet er det ingen diskusjon ennå.
5. Prioritering: Hvert teammedlem har 3 digitale poeng til å stemme. Sett nå poengene der du ser behov for forbedring.
6. Diskusjon: Diskuter områdene som har fått flest stemmer. Vil du skrive ned et tiltak?
7. Tiltak: Nevn en bestemt person som er ansvarlig for dette tiltaket. Jeg anbefaler å ikke registrere mer enn 3 tiltak - konsentrer deg heller om kvalitet enn kvantitet (mer om dette i vårt innlegg 7 tips for gode tiltak).

• Ingen feilkultur
• Zombie Scrum: Agilt arbeid uten å vite hvorfor
• Feilslutningen "Vi vet hva vi må utvikle".
• For lite rom for uformell kommunikasjon
• Bruk av feil rammeverk
• Feil forståelse av (Scrum-)roller
• Manglende autonomi
• Manglende tillit
• Utilstrekkelig testing
• Mangel på god estimering
• Ignorering av tilbakemeldinger fra kunder
• Mangel på tilstrekkelig planlegging
• For mange unge utviklere
• Ignorering av de agile verdiene
• Manglende deltakelse fra produkteieren
• Ingen retrospektiver
• Inkonsistent teamstruktur
• Andre avdelinger involverer ikke produktet
• Frykt for å mislykkes
• Organisasjonen er ikke optimalisert for en rask Bygg-Test-Lær-kultur
• Manglende (produkt-)visjon
• Dårlig involvering av teammedlemmene
• Ingen sprintdemo
• Teamet er ikke tverrfunksjonelt (siloer)
• Manglende kommunikasjon
• Mangel på disiplin ang. agile prosesser
• Teamet tar ikke ansvar for egen ytelse
• Feil teknisk stack
• Teamet er ikke bemannet på en hensiktsmessig måte
• Ingen fornuftig dokumentasjon
• Kontrolltap på ledernivå fører til mikromanagement

1. Du gir en oversikt over agendaen for dagens retrospektive.
2. 3 minutters tidsvindu: Den første gåten presenteres (se tavlen ovenfor eller neste snarvei nedenfor). Teamet må løse den så raskt som mulig. Hvis teamet er raskere enn 2 minutter, legges den gjenværende tiden til tiden for å løse neste gåte.
3. 5 minutters tidsvindu: Det første magiske spørsmålet (et kreativt retrospektivt spørsmål, se nedenfor) fra vår trollmann stilles.
4. 20 minutters tidsvindu: Gjenta trinn 2 og 3 med den andre og tredje gåten, eventuelt med den gjenværende tiden fra forrige runde.
5. Velg ett av retrospørsmålene fra repertoaret. Her er noen forslag til magiske spørsmål som trollmannen kan stille:
   1. Når jeg tenker på teamet mitt, hva hører jeg ikke som burde bli hørt?
   2. Hva er du takknemlig for når du tenker på de siste ukene?
   3. Hva ville James Bond gjort hvis han hadde de utfordringene vi står overfor?
   4. Tenk deg at vi ikke hadde nådd teammålet vårt. Hva ville vært grunnen til at vi ikke nådde det?
6. Fra nå av fortsetter du med de typiske 5 fasene i et agilt retrospektiv.
7. Forklare tanker: Etter at alle er ferdige med å svare på det siste magiske spørsmålet, deles tankene (og notatene) til alle. Det er ingen diskusjon på dette tidspunktet.
8. Prioritering: Hvert teammedlem har 3 digitale stemmer. Nå setter man stemmene der man mener det er forbedringspotensial.
9. Diskusjon: Diskuter områdene som har fått flest stemmer. Vil dere skrive ned en tiltaksplan?
10. Tiltak: Navngi en bestemt person som er ansvarlig for dette tiltaket. Jeg anbefaler å ikke notere mer enn 3 tiltak - fokuser heller på kvalitet enn kvantitet (mer om dette i vårt innlegg 7 tips for gode tiltak).

1. Du vil koke et egg på to minutter. Hvis du bare har en treminutters timer (timeglass), en fireminutters timer og en femminutters timer, hvordan kan du da koke egget i nøyaktig to minutter?
   1. Svar: Så snart vannet koker, starter du treminutters-timeren og femminutters-timeren. Når treminutters-timeren har gått ut, legger du egget i det kokende vannet. Når femminutters-timeren har gått ut, har det gått to minutter og det er på tide å ta egget ut av vannet. Du trenger ikke fireminutters-timeren til dette puslespillet.
2. To fedre og to sønner dro på fisketur en dag. De var der hele dagen og fanget bare 3 fisk. Den ene faren sa at det er nok for oss alle, vi tar en hver. Hvordan er det mulig?
   1. Svar: Det er faren, hans sønn og sønnen til denne sønnen. Det blir 2 fedre og 2 sønner, altså totalt 3!
3. Obs, fungerer bare på engelsk: Forward I am heavy, but backward I am not. What am I? Oversettelse: Forover er jeg tung, men bakover er jeg det ikke. Hva er jeg?
   
   1. Ordet "ton" på engelsk.
4. Obs, fungerer bare på engelsk: Which of the following words don't belong in the group and why? CORSET, COSTER, SECTOR, ESCORT, COURTS
   1. Courts. Alle de andre er anagrammer av hverandre.
5. En kvinne skyter mannen sin. Så holder hun ham under vann i over 5 minutter. Til slutt henger hun ham. Men 5 minutter senere går de to ut sammen og nyter en hyggelig middag sammen. Hvordan er det mulig?
   1. Svar: Kvinnen er fotograf. Hun har tatt et bilde av mannen sin, fremkalt det og hengt det til tørk.
6. Obs, fungerer bare på engelsk og ved å lese høyt: There are 30 cows in a field, and 28 chickens. How many didn't?
   
   1. Lytt nøye: 30 cows, and twenty-eight chickens. Say EIGHT and ATE (spist). Det høres identisk ut. Det betyr altså at 20 kyr har spist kyllinger. 30-20=10, altså har 10 kyr ikke spist kyllinger.
7. Noen ganger blir jeg født i stillhet, andre ganger ikke. Jeg er usynlig, men jeg gjør meg bemerket. Med tiden forsvinner jeg sporløst. Jeg skader ingen, men jeg er upopulær hos alle. Og hva er jeg?
   1. Svar: En fis.
8. Obs, fungerer bare på engelsk: Jeg er seks bokstaver. Hvis du fjerner en, er jeg tolv. Og hva er jeg?
   1. Ordet "Dozens".
9. Hva slags musikk hører kaniner på?
   1. Morsomt svar: Hip-hop.

1. Du gir en oversikt over agendaen for dagens retrospektive.
2. Retrospektive-tavlen med kurven til et typisk drama deles. Den inneholder også de typiske setningsstartene som man ville finne i denne fasen av en historie.
3. 10 minutters tidsvindu: Nå kan hvert teammedlem bli kreativ ved å fullføre setningene eller finne opp sine egne setninger: "Det var en gang for lenge siden...".
4. I beste fall har alle gitt sin tilbakemelding til hver del av kurven. Etter tur deler hvert teammedlem sin versjon av historien ved å dele sine setninger.
   Fra nå av fortsetter du med de typiske 5 fasene i en smidig retrospektive.
5. Forklare tanker: Etter at alle er ferdige med denne delen, deler alle tankene sine (og notatene sine) etter tur. På dette tidspunktet finner ingen diskusjon sted.
6. Prioritering: Hvert teammedlem har 3 digitale poeng til å stemme. Nå setter du poengene der du ser behov for forbedring.
7. Diskusjon: Diskuter områdene som har fått flest stemmer. Ønsker dere å skrive ned en tiltak?
8. Tiltak: Nevn en bestemt person som er ansvarlig for dette tiltaket. Jeg anbefaler å ikke registrere mer enn 3 tiltak - konsentrer dere heller om kvalitet enn kvantitet (mer om dette i vårt innlegg 7 tips for gode tiltak).

1. Tidsramme på 10 minutter, følgende instruksjon:
   "På denne tavlen finner du begynnelsen på mange setninger. Noen av dem kan høres litt rare ut. Men bare ta dem som de er, og prøv å fullføre noen (eller alle) av setningene ved å tenke på de siste ukene eller den siste sprinten."
   Fra nå av fortsetter du med de typiske 5 fasene i en smidig retrospektive.
2. Forklare tanker: Etter at alle er ferdige med denne delen, deler alle tankene sine (og notatene sine) etter tur. På dette tidspunktet finner ingen diskusjon sted.
3. Prioritering: Hvert teammedlem har 3 digitale poeng til å stemme. Nå setter du poengene der du ser behov for forbedring.
4. Diskusjon: Diskuter områdene som har fått flest stemmer. Ønsker dere å skrive ned en tiltak?
5. Tiltak: Nevn en bestemt person som er ansvarlig for dette tiltaket. Jeg anbefaler å ikke registrere mer enn 3 tiltak - konsentrer dere heller om kvalitet enn kvantitet (mer om dette i vårt innlegg 7 tips for gode tiltak).

1. Følgende er noen grove områder som er svært viktige for et vellykket teamarbeid (du trenger selvsagt ikke å ta med alle, og du kan selvsagt legge til andre emner):
   1. Arbeidsmiljø, møter, tillit, produktivitet, engasjement, mot, fokus, autonomi, målsetting, respekt, balanse mellom jobb og fritid, kommunikasjon, beslutninger, roller
2. Instruksjon:
   "Mange av disse områdene er ganske brede - med vilje. Bare tolk dem slik du ønsker. Gi tilbakemelding ved å reagere med en "tommel ned" i Echometer-verktøyet. Bare klikk på emojien i øvre høyre hjørne."
   La teamet klikke noen ganger for å bli kjent med verktøyet.
3. Instruksjon:
   "Du vil se at ansiktene på høyre side av skjermen endres og blir mer negative jo oftere du klikker. Dette er vår målemetode. Det vil hjelpe oss å evaluere disse områdene".
4. Etter hvert viser du nå teamet de forskjellige områdene på det digitale Echometer-tavlen. For hvert område kan teamet klikke mellom null og 2 (ved mer enn 6 teammedlemmer) eller 3 ganger. Noter ned tallet som "måleren" vår viser etter avstemningen (rett ved siden av det respektive området).
5. Etter hver avstemning kan teammedlemmene forklare hvorfor de klikket X antall ganger. Teammedlemmene blir alltid bedt om å nevne konkrete situasjoner eller eksempler for å forklare valget sitt.
6. Ingen gir en "tommel ned"? Det er jo kjempebra! Skriv ned dette og la teammedlemmene forklare hvorfor de er fornøyde med dette området.
   Fra nå av fortsetter du med de typiske 5 fasene i en agile retrospektive.
   
7. Prioritering: Hvert teammedlem har 3 digitale stemmer. Plasser nå stemmene der du ser behov for forbedring.
8. Diskusjon: Diskuter områdene som har fått flest stemmer. Vil dere skrive ned en tiltaksplan?
9. Tiltak: Nevn en bestemt person som er ansvarlig for dette tiltaket. Jeg anbefaler å ikke notere mer enn 3 tiltak - konsentrer dere heller om kvalitet enn kvantitet (mer om dette i vårt innlegg 7 tips for gode tiltak).