オンライン回顧ゲームのベスト20（楽しさは保証されている）

1. 各チームメンバーは2つの場所に印を付け、それに関する旅行の話を考えます（1つだけが本当です）。
   
   たとえば、ジュリア・ロドリゲスは次のように言うかもしれません。
   1. ご存知のとおり、私はすぐそこのニューヨークで生まれました。ですから、ここで働いていて、毎週末家族を訪ねているのです。
   2. ご存知のとおり、私の姓はロドリゲスです。実はメキシコシティの出身で、39年前にそこで生まれました。父がここで働き始めたため、私が3歳の誕生日を迎えた直後に家族でアメリカに移住しました。

   どちらも論理的に聞こえますが、どちらが本当でしょうか？
   
   タイムボックスの提案：3分。

2. 順番に一人ずつ：2つの旅行の説明が順番に与えられます。1人が真実と嘘を語った後、チームの全員がどちらの旅行の話が真実であるかを推測します。

   タイムボックスの提案：1人あたり2分。

3. 最後に、地図から「嘘」を削除することができます。そうすれば、チームの実際の旅行の話が載った素敵な地図が完成し、共有のチームページに保存することもできます。

1. チームは、デジタルホワイトボード上で6種類のペットを見ることができます。写真と動物に関するいくつかの事実が与えられます（必要に応じて、画像をダウンロードするか、Echometerで開きます）。
2. 時間枠5〜10分：この情報に基づいて、チームはこれらの動物の1つをペットとして選択する必要があります。どの動物が私たちのチーム精神、働き方などに最も適しているでしょうか？知的な動物であることが私たちにとって重要ですか、それとも一緒に遊ぶのが楽しいことが重要ですか？
3. 追加できること：チームは、この決定にどのように取り組むかを独自に決定できます。民主的な投票をしたいですか？まず、特定の動物を選択する理由について明確な議論をそれぞれが行いますか？すでにペットを飼っているスキルを持っている2人だけが決定するべきですか？
4. [オプションの手順] 時間枠5分：もちろん、チームはペットにその素晴らしい性格にぴったりの素敵な名前を付けることもできます。
5. 議論の激しさによっては、ペットの写真と名前を共有のチームページに保存することもできます。わあ、これでマスコットができました！

1. 上記リンクのレトロボードを開くか、スクリーンショットを撮って、レトロスペクティブツールにインポートします。
2. 制限時間2分：チームの誰も知らないような、自分の面白い事実を隠れたメモに書きます。
3. チームメンバーが一人ずつ、自分の事実を共有します。
4. オプション：チームはEchometerツールの右上にあるリアクションを使って、最初の反応を示すことができます。
5. オプション：誰が最もクリエイティブな面白い事実を持っていたか、または最も面白い伝え方をしたかを投票できます。投票するには、投票機能を使うか、チームがドラッグ＆ドロップでそれぞれの好きな人に移動できる小さな点や円を作成します。

1. 指示：誰かが「リセット」ボタンを押しました。もう会議はありません。同僚はお互いを知りません。すべてを再設定する必要があります。あなたが変える最も重要なことは何ですか？
   
   制限時間5〜15分：次の質問リストを紹介します。チームメンバーがこれらの質問のうち1つを選択して回答するか、すべてに回答するか（完全なレトロスペクティブになるでしょう）は自由です。
   1. 最初からやり直すとしたら、チームの誰をよりよく知りたいですか？これまで比較的接点の少なかった人は誰ですか？
   2. どんな種類のプロジェクト、テクノロジー、またはその他のことで、チームはあきらめるか、避けるべきだと思いますか？
   3. チームの組織で何を変えますか？どの会議はそれほど頻繁に行われるべきではないか、またはまったく行われるべきではないですか？
   4. あなた自身が新しいスキルを習得し、新しい役割を引き受けることができます。それはどんなスキルまたはどんな役割ですか？
2. 制限時間10〜30分：全員が質問への回答を交換します。この思考実験で何が思い浮かびましたか？
3. レトロスペクティブの最後に、質問の結果を投票または優先順位付けに含めるかどうか検討してください。議論に基づいて対策を決定しますか？

1. モデレーターであるあなたは、参加者ができるだけ早く見つけなければならないことを1つまたは複数質問するかどうかを選択します。
   1. 考えられるカテゴリには、年齢、身長、モデレーターまでの距離、本社までの距離、経験年数、名/姓の最初の文字（この場合はABC順に並べます）などがあります。
2. チームがこれらの数字/文字順に口頭または非言語的（例えば、書面のみ、またはビデオカメラを介してさえ）に並べ替える必要があるかどうかを決定します。
3. 指示がチームに伝えられます：
   あなたの仕事は、できるだけ早く年齢などで並べ替えることです。名前を書いた付箋用紙をボードに貼り、左側に最小の数字、右側に最大の数字を並べることで、これを行う必要があります。
4. 最後に、チームがどれくらいの時間を費やしたかを伝え、どの分野（年齢、身長など）で最も速かったかを共有します。なぜチームはメンバーの身長をすぐに知ることができたのでしょうか？

上記のスクリーンショットは、ゲームがどのように機能するかを少し垣間見ることができます。

Echometerでは、レトロがイントロ画面で開始されます。背景には小さな風船が地平線に沿って飛んでいます。知っておくべきことは、リモートレトロオンラインに参加しているチームメンバーが風船をクリックまたは撃つと、ゲームがアクティブになるということです。

1. 次に、各チームメンバーはレトロ終了画面の背景で、風船が異なる速度で前後に飛んでいるのを見ます。目標は、できるだけ多くを当てることです。
2. モデレーターであるあなたは、チームが開始したらすぐに1〜2分のタイマーを設定することをお勧めします。
3. 勝者は、左上隅のカウンターで識別できます。そこには、最も多くのヒットを持っている3人が表示されます。ポイントが少ない人は現在表示されません。

ゲームの目的は、一方ではレトロの終わりにこの小さなゲームを楽しむことです。他方では、もちろん、笑ってレトロを去ることです。

ちなみに：あなたはゲームを積極的に宣伝する必要はありません。チームメンバーの1人がたまたま風船をクリックしてゲームが始まるまで待つこともできます。

1. アジャイルチームの典型的なエラーのリストが提示されます（上記のスクリーンショット、または下のトグルを参照してください）。
2. 4分間の時間枠：各チームメンバーは、アジャイルチームの典型的なエラーを読みます。
3. 4分間の時間枠：チームメンバーが自分のチームを思い出す場合は、その場所に短い匿名のメモを書き、そう考える理由を説明します。
   これからは、アジャイル・レトロスペクティブの典型的な5つのフェーズを順番に進みます。
4. 考えを説明する：全員がこのパートを終えたら、順番に自分の考え（とメモ）を共有します。この時点では、まだ議論は行われません。
5. 優先順位付け：各チームメンバーは、投票のために3つのデジタルポイントを持っています。改善が必要だと思う場所にポイントを置きます。
6. ディスカッション：最も多くの票を集めた分野について議論します。対策を書き留めますか？
7. 対策：この対策を担当する特定の人物を指名します。3つ以上の対策を書き留めることはお勧めしません - 量よりも質に集中してください（詳細については、当社の記事良い対策のための7つのヒントを参照してください）。

• 失敗を許容しない文化
• ゾンビスクラム：アジャイルな働き方をしているものの、その理由を理解していない
• 「何を開発すべきか分かっている」という誤った思い込み
• インフォーマルなコミュニケーションのためのスペースが不足している
• 間違ったフレームワークの使用
• （スクラム）ロールの誤った理解
• 自主性の欠如
• 信頼の欠如
• 不十分なテスト
• 適切な見積もりの欠如
• 顧客からのフィードバックの無視
• 適切な計画の欠如
• 若手開発者が多すぎる
• アジャイルの価値観の無視
• プロダクトオーナーの参加不足
• レトロスペクティブの欠如
• 一貫性のないチーム構造
• 他の部門が製品に関与しない
• 失敗への恐れ
• 組織が迅速な構築-テスト-学習文化に最適化されていない
• （製品）ビジョンの欠如
• チームメンバーの参加意識の低さ
• スプリントデモがない
• チームがクロスファンクショナルでない（サイロ化）
• コミュニケーション不足
• アジャイルプロセスに関する規律の欠如
• チームが自身のパフォーマンスに責任を持たない
• 間違った技術スタック
• チームの構成が適切でない
• 適切なドキュメントがない
• 経営レベルでの統制の喪失がマイクロマネジメントにつながる

1. 今日のレトロスペクティブのアジェンダの概要を説明します。
2. 3分の時間枠：最初の謎が提示されます（上記のホワイトボードまたは以下の次のトグルを参照）。チームはできるだけ早く解決する必要があります。チームが2分より早く解決した場合、残りの時間は次の謎を解く時間に加算されます。
3. 5分の時間枠：私たちの魔法使いからの最初の魔法の質問（創造的なレトロスペクティブの質問、下記参照）が提起されます。
4. 20分の時間枠：2番目と3番目の謎でステップ2と3を繰り返します。場合によっては、前のラウンドからの残りの時間を使用します。
5. レパートリーからレトロな質問を1つずつ選択します。魔法使いが提起できる魔法の質問の提案をいくつか紹介します。
   1. チームについて考えるとき、聞かれるべきなのに聞こえないことは何ですか？
   2. ここ数週間を振り返って感謝していることは何ですか？
   3. 私たちが直面している課題に直面した場合、ジェームズ・ボンドは何をするでしょうか？
   4. チームの目標を達成できなかったと想像してください。達成できなかった理由は何でしょうか？
6. 今後は、アジャイルレトロスペクティブの典型的な5つの段階に進みます。
7. 考えを説明する：全員が最後の魔法の質問への回答を終えた後、全員の考え（およびメモ）が共有されます。現時点では、まだ議論は行われていません。
8. 優先順位付け：各チームメンバーは投票するための3つのデジタルポイントを持っています。改善の余地があると思われる場所にポイントを配置します。
9. ディスカッション：最も多くの票を獲得した分野について話し合います。対策を書き留めたいですか？
10. 対策：この対策の責任者を特定します。3つ以上の対策を記録することはお勧めしません。量よりも質に焦点を当ててください（詳細については、投稿優れた対策のための7つのヒントを参照してください）。

1. Ihr wollt ein Ei in zwei Minuten kochen. Wenn du nur einen Drei-Minuten-Timer (Sanduhr), einen Vier-Minuten-Timer und einen Fünf-Minuten-Timer hast, wie können kann dann das Ei genau zwei Minuten lang kochen?
   1. Antwort: Sobald das Wasser kocht, macht ihr den Drei-Minuten-Timer und den Fünf-Minuten-Timer an. Wenn der Drei-Minuten-Timer abgelaufen ist, legt ihr das Ei in das kochende Wasser. Wenn der Fünf-Minuten-Timer abgelaufen ist, sind zwei Minuten verstrichen und es ist Zeit, das Ei aus dem Wasser zu nehmen. Den Vier-Minuten-Timer brauchst du für dieses Rätsel nicht.
2. Zwei Väter und zwei Söhne gingen eines Tages angeln. Sie waren den ganzen Tag dort und haben nur 3 Fische gefangen. Der eine Vater sagte, das reicht für uns alle, wir nehmen jeder einen. Wie kann das möglich sein?
   1. Antwort: Es gibt den Vater, seinen Sohn und der Sohn dieses Sohnes. Das macht 2 Väter und 2 Söhne, also insgesamt 3!
3. Achtung, funktioniert nur im Englischen: Forward I am heavy, but backward I am not. What am I? Übersetzung: Vorwärts bin ich schwer, aber rückwärts bin ich es nicht. Was bin ich?
   
   1. Das Wort "Ton" im Englischen.
4. Achtung, funktioniert nur im Englischen: Which of the following words don't belong in the group and why? CORSET, COSTER, SECTOR, ESCORT, COURTS
   1. Courts. Alle anderen sind Anagramme von einander.
5. Eine Frau erschießt ihren Mann. Dann hält sie ihn über 5 Minuten lang unter Wasser. Schließlich erhängt sie ihn. Aber 5 Minuten später gehen die beiden zusammen aus und genießen ein schönes Abendessen zusammen. Wie kann das sein?
   1. Antwort: Die Frau ist eine Fotografin. Sie hat ein Bild von ihrem Mann gemacht, es entwickelt und zum Trocknen aufgehängt.
6. Achtung, funktioniert nur im Englischen und durch's Vorlesen: There are 30 cows in a field, and 28 chickens. How many didn't?
   
   1. Hör genau hin: 30 cows, and twenty-eight chickens. Say EIGHT and ATE (gegessen). Das klingt identisch. Es bedeutet also 20 Kühe haben Hühner gegessen. 30-20=10, also haben 10 Kühe keine Hühner gefressen.
7. Manchmal werde ich in der Stille geboren, ein anderes Mal nicht. Ich bin ungesehen, aber ich mache mich bemerkbar. Mit der Zeit vergehe ich spurlos. Ich schade niemandem, aber ich bin bei allen unbeliebt. Und was bin ich?
   1. Antwort: Ein Furz.
8. Achtung, funktioniert nur im Englischen: Ich bin sechs Buchstaben. Wenn du einen wegnimmst, bin ich zwölf. Und, was bin ich?
   1. Das Wort "Dozens".
9. Welche Art von Musik hören Kaninchen?
   1. Spaß-Antwort: Hip-Hop.

1. 今日のレトロスペクティブのアジェンダの概要を説明します。
2. 典型的なドラマのカーブを描いたレトロスペクティブボードを共有します。また、この物語の段階で見られる典型的な文の始まりも含まれています。
3. 持ち時間10分：チームメンバーは、文を完成させたり、独自の文を考え出したりして、創造性を発揮することができます。「昔々…」
4. うまくいけば、誰もがカーブのあらゆる部分についてフィードバックを提供しています。順番に、各チームメンバーは自分の文を共有することで、物語の自分のバージョンを共有します。
   今後は、アジャイルレトロスペクティブの典型的な5つの段階に進みます。
5. 考えを説明する：全員がこの部分を終えたら、順番に自分の考え（とメモ）を共有します。この時点では、まだ議論は行われません。
6. 優先順位付け：各チームメンバーは、投票に使用できる3つのデジタルポイントを持っています。改善の余地があると思われる場所にポイントを配置します。
7. 議論：最も多くの票を得た分野について議論します。対策を書き留めますか？
8. 対策：この対策を担当する特定の人物の名前を挙げてください。3つ以上の対策を記録することはお勧めしません。量よりも質に集中してください（詳細については、私たちの投稿優れた対策のための7つのヒントを参照してください）。

1. 10分の時間枠、次の指示：
   「このボードには多くの文の始まりがあります。中には少し奇妙に聞こえるものもあるかもしれません。でも、それらをそのまま受け止めて、過去数週間、または最後のスプリントについて考えながら、文のいくつか（またはすべて）を完成させてみてください。」
   今後は、アジャイルレトロスペクティブの典型的な5つの段階に進みます。
2. 考えを説明する：全員がこの部分を終えたら、順番に自分の考え（とメモ）を共有します。この時点では、まだ議論は行われません。
3. 優先順位付け：各チームメンバーは、投票に使用できる3つのデジタルポイントを持っています。改善の余地があると思われる場所にポイントを配置します。
4. 議論：最も多くの票を得た分野について議論します。対策を書き留めますか？
5. 対策：この対策を担当する特定の人物の名前を挙げてください。3つ以上の対策を記録することはお勧めしません。量よりも質に集中してください（詳細については、私たちの投稿優れた対策のための7つのヒントを参照してください）。

1. 以下に、チームでの円滑な協働に非常に重要な、いくつかの大まかな領域を紹介します（もちろん、これらすべてを採用する必要はなく、他のトピックを追加することもできます）。
   1. 作業環境、会議、信頼、生産性、エンゲージメント、勇気、集中力、自律性、目標設定、尊敬、ワークライフバランス、コミュニケーション、意思決定、役割
2. 指示：
   「これらの領域の多くは、意図的にかなり広範囲に及んでいます。皆さんが好きなように解釈してください。Echometerツールで「低評価」で反応してフィードバックしてください。右上隅にある絵文字をクリックするだけです。」
   チームに何度かクリックさせて、ツールに慣れてもらいます。
3. 指示：
   「画面の右側にある顔が、クリックするたびに変化し、よりネガティブになることに気づくでしょう。これが私たちの測定方法です。これにより、これらの領域を評価することができます。」
4. 段階的に、さまざまな領域をEchometerのデジタルボードに表示します。各領域について、チームは0～2回（チームメンバーが6人を超える場合は3回）クリックできます。投票後、「測定器」に表示される数値を記録します（各領域のすぐ隣）。
5. 投票後、チームメンバーはX回クリックした理由を説明できます。チームメンバーには常に、具体的な状況や例を挙げて選択を説明するように求められます。
6. 「低評価」をする人が誰もいませんか？それは素晴らしいことです！これを書き留めて、チームメンバーにこの領域に満足している理由を説明させます。
   今から、アジャイルふりかえりの典型的な5つのフェーズに進みます。
   
7. 優先順位付け：各チームメンバーは投票のために3つのデジタルポイントを持っています。改善が必要だと思う場所にポイントを置いてください。
8. ディスカッション：最も多くの票を獲得した領域について話し合います。対策を書き留めたいですか？
9. 対策：この対策を担当する特定の人物を指名します。3つ以上の対策を記録することはおすすめしません。量よりも質に焦点を当ててください（詳細については、投稿良い対策のための7つのヒントをご覧ください）。
   

1. Du wählst eine Reihe von Aussagen über Verhaltensweisen aus, die das Team deiner Meinung nach verbessern könnte (siehe unten, zweiter Toggle). Dies sind z. B. die Dinge, die im Spotify Health Check gefragt werden.
2. Natürlich kannst du diese Fragen abändern und einige von ihnen lustiger oder kreativer gestalten.
3. Jeder gibt an, wie sehr er diesen Aussagen auf der Echometer-Skala von 1 bis 7 zustimmt.
4. Die Ergebnisse werden in der Grafik dargestellt. Nun sind alle aufgefordert, die Ergebnisse zu erläutern:
   "Wie erklärt ihr euch aus eurer persönlichen Sicht die höchste Zustimmung? Und das niedrigste Voting?"
5. Wenn du alle Punkte des Health Checks durchgegangen bist und ihr sie diskutiert habt, fährst du mit den typischen 5 Phasen einer agilen Retrospektive fort.
6. Gedanken erläutern: Nachdem alle mit diesem Teil fertig sind, teilen alle ihre Gedanken (und Notizen) der Reihe nach mit. Zu diesem Zeitpunkt findet noch keine Diskussion statt.
7. Priorisierung: Jedes Teammitglied hat 3 digitale Punkte zur Abstimmung. Jetzt setzt die Punkte dort, wo man Verbesserungsbedarf sieht.
8. Diskussion: Diskutiert die Bereiche, die die meisten Stimmen erhalten haben. Möchtet ihr eine Maßnahme aufschreiben?
9. Maßnahmen: Nenne eine bestimmte Person, die für diese Maßnahme verantwortlich ist. Ich empfehle nicht mehr als 3 Maßnahmen festzuhalten - konzentriert euch liber auf die Qualität statt auf die Quantität (mehr dazu in unserem Beitrag 7 Tipps für gute Maßnahmen).

1. Wir liefern tolle Ergebnisse! Wir sind stolz darauf und unsere Stakeholder sind sehr zufrieden.
2. Unsere Arbeitsweise passt perfekt zu uns.
3. Wir erledigen die Dinge wirklich schnell. Kein Warten, keine Verzögerungen.
4. Die Planung unserer Sprints basiert immer darauf, den größtmöglichen Kundennutzen in der gegebenen Zeit zu erreichen.

5. Wir teilen auch unfertige Arbeit früh mit Stakeholdern, um so schnell wie möglich Feedback zu bekommen.

6. Jedes Mitglied des Entwicklerteams bringt sich in den Sprint Plannings angemessen ein.
7. Wir sind offen für konstruktives Feedback und können daran wachsen.
8. Mut: Wir wertschätzen es, wenn jemand Mut beweist.
9. Respekt: Wir wertschätzen gegenseitig unsere Ideen, auch wenn wir anderer Meinung sind.
10. Commitment: Jedes Teammitglied ist bemüht, Versprechen einzuhalten.
11. Fokus: Wir lassen uns nicht davon ablenken, das Sprint-Ziel zu verfolgen.
12. Offenheit: Wir sind offen für konstruktives Feedback und können daran wachsen.
13. Wir haben einen konstruktiven Wissensaustausch zwischen neueren und erfahreneren Kollegen und Kolleginnen.

1. ホワイトボードを開き、簡単な指示を出します。
2. 一人20秒：全員が絵文字を選び、自分の名前を入れたら、なぜその絵文字を選んだのかを説明します。
3. 次のオプションは、それぞれのメモを複製して少し下にドラッグすることです。「自律性」と「成功体験」という変数のマトリックスで、自分自身をどこに位置づけますか？どれくらい自律的に感じましたか、どれくらいの頻度で何かを達成したと感じましたか？これで、どの絵文字が選ばれたのかがより明確になるはずです
4. もちろん、これら2つの軸、つまり変数の名前を変更することもできます。
5. 一人30秒の時間枠：全員が自分の選択を簡単に説明します。

1. 指示を出します。
2. 全員が自分の名前を書いた紙（Echometerツールで準備したり、自動的に作成したりすることもできます）を作成します。そして、それぞれの画像を配置します。
3. 最初に決断した人が、自分の選択を説明し始め、全員がフィードバックを終えるまで、次の人に渡します。

多くの楽しいふりかえりのためのアイスブレイクゲームの一つ：

1. 指示を出します。
2. 全員が自分の名前を書いた紙（Echometerツールで準備したり、自動的に作成したりすることもできます）を作成します。そして、それぞれの画像を配置します。
3. 最初に決断した人が、自分の選択を説明し始め、全員がフィードバックを終えるまで、次の人に渡します。

比較的短いふりかえりゲームのひとつ：

1. 指示を出す。
2. 時間枠は1～2分：参加者は、提示された曲のリスト（ホワイトボードのスクリーンショットまたは下記参照）から曲名を選ぶか、別のタイトルにする。
   曲名の変更は自由です。たとえば、サバイバーの「Eye of the tiger」というタイトルを「Eye of the customer」（たとえば、最初にお客様に会ったので）に変更することもできます。
3. 最初に決断した人が、自分の選択について説明し始め、全員がフィードバックするまで次の人に渡します。

• The ChainsmokersとColdplayの「Something Just Like This」
• Mike Posnerの「I Took a Pill in Ibiza」
• Adeleの「Rolling in the Deep」
• Chubby Checker の “The Twist”
• Baccaraの「Yes Sir, I Can Boogie」
• LMFAOの「Party Rock Anthem」
• Lady Gagaの「Bad Romance」
• Ed Sheeranの「Shape of You」
• Bill Haley & His Cometsの「Rock Around the Clock」
• Scorpionsの「Wind of Change」
• Bing Crosbyの「Silent Night」
• Black Eyed Peasの「I Gotta Feeling」
• Mark Ronson (featuring Bruno Mars)の「Uptown Funk」
• Carly Rae Jepsenの「Call Me Maybe」
• Andrea BocelliとSarah Brightmanの「Time to Say Goodbye」
• Ed SheeranとJustin Bieberの「I Don't Care」
• あなたの追加...

数ある素敵なふりかえりミーティングゲームのひとつです。

1. 指示を共有する:
   "これはデジタルタングラム、中国のパズルです。正方形を作る必要があります。あなたの仕事は、この四分円をチームとして作成することです-そしてあなたはそれをするために4分間あります。"
2. モデレーターとして、チームを観察してください：日常業務で時々気付くコミュニケーションのパターンを認識しますか？それらを書き留めて、後で対処してください。
3. 時間枠は5分：チームに、振り返るのに興味深い特定のチーム内の行動を観察したかどうか尋ねます。誰が一番話しましたか？誰が一番話さなかったのか、そしてその理由は？
4. オプション：あなた自身の観察を共有してください。関連する観察とパターンがある場合は、これらをふりかえりの第2部に含めます：フィードバックの優先順位付けと対策の作成。

シンプルな優れたレトロスペクティブ・ゲーム：

1. 指示を出す。
2. 1～2分の時間枠：全員が用意された映画リストから映画のタイトルを選ぶ（ホワイトボードのスクリーンショット、または下のトグルを参照）か、別のタイトルを選ぶ。
   誰でも自由に映画のタイトルを変更できます。例えば、「ロード・オブ・ザ・リング」を「ロード・オブ・ザ・バグズ」に変更することもできます。
3. 最初に決めた人から説明を始め、全員がフィードバックするまで次の人に引き継ぎます。

1. ゴールドフィンガー
2. タイタニック
3. ロード・オブ・ザ・リング
4. バック・トゥ・ザ・フューチャー
5. レインマン
6. アバター
7. 國民の創生
8. インディ・ジョーンズ/最後の聖戦
9. パラノーマル・アクティビティ
10. 海底二万マイル
11. ワイルド・スピード SKY MISSION
12. 風と共に去りぬ
13. ドクトル・ジバゴ
14. スパイダーマン：ノー・ウェイ・ホーム
15. E.T.
16. ...